Los periodistas le preguntaron hoy al ministro de educación de Ontario sobre la discusión que se suscitó hace unos días en una reunión de la Junta Escolar Católica de York sobre izar o no la bandera del orgullo LGBTQ+ y en la que tuvo que intervenir la seguridad para evitar mayores encontronazos entre los padres que se oponían y los que abogaban por su izado.
Creo que izar la bandera del orgullo ha sido una tradición a todos los niveles del gobierno, de todas las corrientes políticas, y se ha hecho para enviar un mensaje de respeto e inclusión y yo le doy la bienvenida en las escuelas públicas. Creo que es importante que recordemos que estos niños en cuestión tienen de las más altas tasas de suicidio y si hay formas en las que podamos reafirmar su existencia, darles un sentido de confianza, seguridad y respeto en su ambiente de aprendizaje, en las escuelas que funcionan con fondos públicos, nosotros como gobierno y como sociedad debemos hacer nuestra parte. Todo niño debe sentirse respetado en nuestras escuelas y es algo en lo que insistiremos.
Las respuestas del Ministro Lecce han generado críticas de grupos de derechos LGBT y activistas, quienes argumentan que la iza de la bandera LGBT es una señal importante de apoyo a los estudiantes LGBT y una forma de crear un ambiente escolar inclusivo y seguro para todos.
En respuesta a estas críticas, el Ministro Lecce afirmó que su enfoque será trabajar en estrecha colaboración con las escuelas y los distritos escolares para garantizar que todos los estudiantes se sientan seguros y apoyados. Además, destacó que el gobierno de Ontario ha invertido en programas y recursos para abordar la discriminación y el acoso en todas sus formas en las escuelas de la provincia.
En resumen, aunque el Ministro Lecce ha indicado que no tiene planes de izar la bandera LGBT en las escuelas públicas de Ontario, ha reiterado su compromiso de promover un ambiente escolar inclusivo y seguro para todos los estudiantes y ha destacado los recursos y programas que el gobierno de Ontario ha puesto en marcha para abordar la discriminación y el acoso en las escuelas.
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