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Piden elevar requisitos a instituciones que reciben estudiantes internacionales

En un informe publicado el miércoles, cuatro senadores independientes recomendaron criterios más estrictos para las llamadas instituciones de aprendizaje designadas (DLI) para recibir a estudiantes internacionales y sanciones más severas para responsabilizarlos por el “comportamiento sin escrúpulos y la negligencia” de sus agentes de reclutamiento.



Las DLI son responsables de establecer los criterios de admisión para los estudiantes internacionales, pero su deseo de reclutar tantos como sea posible a menudo resulta en bajos estándares de admisión, dice el informe elaborado por los senadores Sabi Marwah, Ratna Omidvar, Yuen Pau Woo y Hassan Yussuff.


El informe del Senado dijo que la principal prioridad para abordar la integridad del programa es realizar una revisión nacional para garantizar que el sector postsecundario canadiense sea financieramente sostenible porque el déficit de financiación es lo que ha llevado al reclutamiento agresivo de estudiantes internacionales.


También recomendó establecer requerimientos más altos para que las escuelas puedan calificar para admitir estudiantes internacionales exigiéndoles que presenten planes detallados sobre cómo ayudan a los estudiantes a conseguir vivienda, hacer valer sus derechos legales y encontrar empleo. "Las instituciones que no cumplan con los estándares deberían estar expuestas a perder su capacidad de recibir estudiantes internacionales”, dice el informe.


Los senadores señalaron que la solución al problema no es recortar la cantidad de estudiantes internacionales que vienen a Canadá, porque el país recibe cerca de 22 mil millones anuales por concepto de matrículas para extranjeros, sino aumentar la supervisión y los requisitos a las instituciones designadas para asegurarse de que los estudiantes admitidos reciban todo el apoyo que deberían.


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